療育コンサル 中山のぞみ
子どもが「できない」と言う前に、親が制限していないか？〜子どもの「やってみたい」という欲求と、親の過保護の...
友達が欲しいのに、親に頼ってばかりの子ども〜社会性の発達と、親の「見守り」のバランス〜
“保育園・幼稚園から帰ってくると、急に甘えん坊になる理由”〜園での頑張りと、帰宅後...
子どもが「もう一回！」と何度も繰り返す行動の意味 〜反復遊びの発達的意義と、子どもの学習プロセス〜
新しい環境への不安…子どもが新しい場所に馴染むまでのプロセス 〜環境適応と、子どもの心の準備〜
子どもの「できた！」という小さな喜びを、親はどう受け止めるべき？ 〜親の「褒め方」が子どもの自信を育む仕組...
“質問が多すぎる！”は困る？——知的好奇心の芽とその育て方
“無表情に見える”子どもの本当の気持ち——感情表出が苦手な子への寄り添い方
“声のボリュームが調整できない…”——大声・ひそひそ声の裏にある感覚のズレとは？
スマホ2時間条例は意味があるのか？― 豊明市の挑戦から考える「大人と子どもとデジタル社会」 ―
“声が小さい・話さない”子とのコミュニケーション
“ちゃんと聞いて”が届かない…子どもの“聞く力”はどう育つ？
